Финансирование образования и культурно-образовательных заведений


Основным источником финансирования расходов для образование, науку и культуру является Государственный бюджет.

Система народного образования в нашей стране является еди­ним комплексом последовательно соединенных между собой ланок воспитания и учебы: • дошкольное воспитание; • общее среднее образование; • внешкольное воспитание; • профессионально-техническое учеба; • среднее специальное и высшее образование.

- Это закреплено в Законах Украины «О за­гальну среднее образование» № 651 путем 13.05.1999 и «О высшем образовании» № 1284-ип путем 17.01.2002 г. Принципы государственной политики в отраслях ос­вити: > доступность дабы каждого гражданина всех форм и типов образовательных услуг, которые предоставляются дер­жавой; > согласие условий каждого человека дабы полной ре­ализации ее способностей; > гуманизм, демократизм, приоритетность за­гальнолюдских духовных ценностей; > органическая связь с мировой и националь­ной историей, культурой, традициями; > независимость образования путем политических партий, общественных и религиозных организаций.

Основную отрезок расходов бюджета для образование составляют расходы, направленные для финансирование общеобразовательных школ.

Финансово хозяйственная деятельный загальноос­витних школ осуществляется для основе единственного кош­торису доходов и расходов.

Источниками формирования сметы является: • имущество местного (Государственного) бюджета после нормативами финансирования общего образования в об­сязи государственных стандартов образования; • средства, полученные после подготовку, повышение квалификации и переподготовку кадров применительно заключенным договорам; • значение после предоставление дополнительных образовательных услуг; • средства, полученные после научно-исследовательские работы; • доходы путем реализации продукции учебно-производственных мастерских; • дотации местных Советов народных депутатов; • кредиты и ссуды банков; • валютные поступления; • добровольные денежные взносы, материальные цин- ности полученные путем предприятий, учреждений, органи­заций, отдельных граждан.

Расходы для общеобразовательные школы складають­ся из текущих и капитальных.

Текущие расходы включают: • оплату труда работников; • начисление для заработную плату; • доход предметов снабжения и материалов; • другие.

Капитальные расходы включают: • доход основного капитала; • капитальные трансферты; • доход земли и невещественных активов;,, • другое.

В основе определения финансирования загальноос­витних заведений лежат два показателя: • выходной - бытие учеников; • производный - бытие классов.

Эти показатели отображаются в смете для две дать: для 1 января планового возраст и 1 сентября.

Количество учеников для 1 января планового возраст при­ймаеться для уровне контингента для 1 сентября поточ­ного года. Количество учеников для 1 сентября планового возраст определяется для основе плана приема (пе­репису детей в районе функционирования), полного перехода из класса в секта и выпуска учеников.

Количество классов определяется для каждую дату, исходя из нормативов наполняемости одного класса, которые установлены для уровне: . > 35 учеников дабы 1-9 классов; > 25 учеников дабы 10-12 классов.

Поскольку бюджетный год не совпадает из на­вчальним, рассчитываются среднегодовые показ­ники после такой формулой:

К = К, • 8/12 К2-4/12 где:

К - среднее бытие классов (учеников);

К! - бытие классов (учеников) для початие года;

К2 - бытие классов (учеников) для очень года.

Финансирование культурно-образовательных заведений Финансирование культурно-образовательных заведений здийс­нюеться лишь для основе сметного финансуван­ня, беспричинно и коммерческого расчета.

Сметному финансированию подлежат те заведения, которые не имеют реальные возможности беспричинно доставать бумажка и услуги которых должны быть дешевый характер, - библио­теки, музеи, выставки, заповедники, дворцы и дома культуры, школы эстетичного вихован­ня детей. Коммерческий догадка в культурно-освит­них заведениях предусматривает полное или частичное по­криття расходов после счет предоставления платных услуг.

Учреждения культуры, которые финансируются после раху­нок Государственного и местного бюджетов, склада­ють единственная план доходов и расходов, которая утверждает вышестоящая организация.

За основу финансирование музеев берется нор­матив музейных фондов для одного работника.

Клубы, дворцы и дома культуры финансу­ються в смешанном порядке лишь после счет бюд­жету, беспричинно и после счет доходов, полученных путем платных услуг.

Государственные учебно-воспитательные заведения, устано­ви системы образования, деятельный которых весь или частично финансируется из бюджета или средств отрасли, освобождаются путем налогообложения при­бутку (доходу) без ограничения уровня рентабель­ности. Прибыли (доходы) предприятий, организаций, учреждений, граждан в части, сколько використову­ються для развитие образования, освобождаются путем опо­даткування в установленном порядке (в пределах древле 4% балансовой прибыли предприятий).

Бюджетные ассигнования для образование и позабюд­жетни имущество не подлежат исключению.