Языковая копилка


Алфавит—вси буквы, размещенные в определенном порядке украинский алфавит

Аа

Бб

Вв

Гг

Гг

Дд

Ее

Ее бе ве ге ге где есть

Жж

Зз

Ии

Ии

Ее

Йй

Кк

Лл же зе ий ка ел

Мм

Нн

Оо

Пп

Рр

Сс

Тт

Уу ем ен пе эр ес то

Фф

Хх

Цц

Чч

Шш

Щщ еф ха это че ша ща

Юю

Яя знак смягчения

АЛФАВИТ-название взятая вследствие названий первой и последующий букв греческого алфавита - “АЛЬФА” и “БЕТА”.

Алфавит вдобавок называют АЗБУКОЙ или АЗБУКОЙ.

Голосни звуки, обозначение их буквами

Звуки: [а] [о] [у] [и] [е] [и]

Буквы: а я о в ю и е грызть и и

[а] – Валя, строка

[йа] – явор, хвоя, пять

[у] – ключ, сюда

[йу] – Юрко, вьюн, читаю

Есть

[є] – раннее, летнее

[йе] – Евгений, синеет, вьется

[йи] – еж, поезд, соловьи

ТВЕРДИ И МЯГКИЕ

Согласные звуки

Буквы, которые помечают тверди согласные: а о в е и

Буквы, которые помечают мягкие согласные: я ю грызть и ь

ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ

Согласные звуки

Звонкие: [в, л, м, н, р, и] [бы, д, из, же, дж, дз, грамм, грамм]

Глухие: [п, т, с, ш, ч, ц, х, к, ф

Фонетический разряд слова

Порядок разбора 1. Слово.

Составы (открытые или закрытые).

Ударение.

Голосни звуки, их произношение, обозначение для письме. Согласные звуки (звонкие и глухие, твердые и мягкие), их произношение, обозначение для письме.

Количество звуков и букв.

Зем-ля – [зеимл’а]-5 б.; 5 зв.

из [з] - приг, тв., дзв., е [еи]-гол., ненаг м [м] - приг., тв., дзв., л [л’] - приг, мягчел., дзв., я [а]-гол., наг.

Слово

Каждое выражение что-то означает, то грызть имеет лексическое значение

Часы (прибор для измерения времени для протяжении суток).

Слово может владеть прямое и переносное значение прямое Кит дремлет для солнышке.

переносное Золотая монета. Зимой сад дремлет. Золотой луч.

Омонимы

Длинная коса. Нес корабля.

Острая коса. Нес человека.

Песчаная коса.

 

Синонимы Метелица, метель, вьюга, ветер Антонимы буран, пурга. Ложь - правда; слева - дело; белый - черный; работать - отдыхать.

Строение слова

Слова состоят из таких частей: префикс начало суффикс, окончание основа пролиск и

Разбор болтовня для строением

Слово для строением разбирается в таком порядке:

Окончание, его значение.

Основа.

Из. Корень. Общекоренные болтовня (1 -2).

Суффикс, 1 - 2 болтовня с этим суффиксом; авторитет суффикса (если возможно).

Префикс, 1 -2 болтовня с этим самым префиксом. Значение префикса (если возможно).

ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Предложение - это всего выражение или довольно слов, объединенных единственным содержанием, который вира­жають законченную мысль

Рассветает. Край неба пылает. (Т. Шевченко)

Бежит, шумит ручей. Ау, ты спешишь?

Хоть ты упрям отроду, неси к реке воду.

Если приказ произносится с особенным чувством, то оно становится восклицательным. Восклицательными могут таиться повествовательные, вопросительные, побудительные предложения. В конце восклицательных предложений ставится восклицательный знак.

Мы к лесу ходили!

Под кустом видели ежа?!

Не трогайте его!

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Слова в предложении, которые отвечают для определен вопрос, называются членами предложения.

Ивы полощут свое гилля в воде.

Ремез построил свое род для высокой иве.

Словосочетание. Связь слов в предложении

Словосочетание –це сочетания двух или больше слов, связанных пропорционально содержанию и грамматически золотая осень, повеяло весной, быстро прибежать, читал книгу

Порядок разбора словосочетания Назвать главные и зависимые слова, поставить вопрос.

Определить, какими частями языка являются главное и зависимое слова.

Назвать лекарство связи слов в словосочетании (окончание, конец и предлог, всего пропорционально содержанию).

Образец разбора

Устного:

Шью платье

В словосочетании шью костюм главное выражение – шью.

Шью (что?) платье

Платье – зависимое слово.

Главное выражение выражено глаголом.

Зависимое – существительным в З.в.

Слова связанные с вследствие окончания – ю

Письменного:

Что?

Шью сукн ю (глагол) (существительное)

Предложение может таиться простым. В нем одна грамматическая основа.

На лугах зазеленели травы.

Если два (три...) простых внушение совмещаются водное, то это сложное предложение. В сложном предложении две (три...) грамматические основы.

Закудрявились тучи, легла в расселина блакить.

Между частями сложного внушение вечно ставится запятая.

Ветер свирепствует, и колючий осадок сечет лицо.

Предложения бывают распространенные и нераспространенные.

Нераспространенное приказ состоит всего из подлежащего и сказуемого.

Идет дождь.

Распространено приказ исключая главных членов внушение имеет второстепенные.

На улице уважить крепкий дождь.

Обращение - это слово, или соединение слов, которое называет того, к кому обращаются.

Во интервал произношения приказ выделяется голосом, а для письме запятыми, восклицательным знаком.

Где ты, билочко, живешь? Деть! Берегите леса и луга.

Разбор предложения 1. Вид внушение для целью высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).

2. Вид внушение для интонацией (восклицательное невосклицательное).

3. Вид внушение для строением (простое, сложное).

4. За наличием второстепенных членов (распространено, нераспространенное).

5. Грамматическая основа.

6. Второстепенные члены внушение (если есть).

7. Найти однородные члены внушение (если есть).

8. Установить союз слов в предложении.

Текст

Объединенные пропорционально содержанию внушение образуют текст.

Предложение Текст В лесу

Дело мастера величает. Между соснами промелькнула белка.

Озимые буйно зеленели. Где ее дом? Вокруг стояла тишина.

Сердце матери хорошо и нежное. Красиво осенью в лесу. Вот паук зацепился для хрустальную паутину.

А который грибов вокруг!

Признаки текста: - наличие темы и главный мысли; - союз предложений пропорционально содержанию; - определена последовательность предложений; - использование языковых средств (употребление местоимений, синонимов, общекоренных слов); - дозволительно добрать заглавие.

Тема - то, о чем рассказывают вечно внушение вместе. Тема почасту называется в заглавии.

Основная мысль - главное, о чем хотел говорить автор.

Несколько предложений, объединенных пропорционально содержанию, составляют абзац.

Абзацы также связаны между собой пропорционально содержанию.

Каждый рацион начинается с новой строки.

К каждому абзацу дозволительно добрать заглавие. Из этих заглавий дозволительно составить план.

План может быть из повествовательных, вопросительных, побудительных предложений.

Части текста завязка Сегодня не пришел к школе называет тему высказывания Дем’янко. Он заболел.

основная рацион Ребята решили посетить его.

раскрывает мысль Дем’янко жил далековато, быть каменного мосту. Друзья купили ему яблок.

И впятером пожаловали к нему.

развязка Дем’янко был донельзя рад. Ребята завершает текст, оказались настоящими друзьями.

подводит к выводу

Типы текстов В осенние живот большинство птиц становятся путешественниками. Они летят в тепле краи— в теплые края. Летят они без компаса, все никогда не совращаются с пути. Эти перелеты длятся уже тысяче лет. (в нем о чем-то рассказывается, о каких-то событиях) Что состоялось? Текст-рассказ

Текст-описание   Наступила зима. Зимнее солнце мало греет. Солнечные живот бывают донельзя редко. Низкое серое бог нахмурилось над нами. Пушистый осадок падает для землю.

(в нем розпови­даеться, которым является предмет)

Какой предмет? Почему птичку назвали шишкариком? Свое выражение птичка получила вследствие болтовня шишка. В шишкарика клюв будто острые щипцы. Таким клювом донельзя удобно лущить еловые и сосновые шишки. Текст-размышление (в нем что-то приходится или отрицается) и Почему таким является?

Стили вещание

Где употребляется

Как используется разговорный в быту разговор для бытовые темы, письма к родным, друзей научный в науке и технике лекция, доклад, учебник энциклопедия, словарь художественный в художественной литературе стихотворения, сказки, рассказы публицистический в общественной жизни речь, выступление, газетная статья деловой в служебных документах объявление, постановления соглашения, законы

Части языка

Наш наречие состоит из слов. Каждое выражение - это рацион языка.

Самостоятельные части языка

Существительное 1. Анализируемое слово.

2.Вопрос.

Собственное или общее название

Название существа или несущества.

Род.

6. Число.

7.Падеж 8. Каким является членом предложение? 9. С каким словом связано в предложении?

Прилагательное 1. Анализируемое слово.

2. На который задача отвечает? 3. Начальная вид (именительный мор единственного числа мужского рода).

4 Грамматических признака: * род * сумма - Определяются для грамматическими признаками существительного * мор с которым связан 5. Каким членом внушение выступает?

Глагол 1. Анализируемое слово.

На который задача отвечает?

Грамматические признаки: * начальная вид (неопределенна форма); * какое действие означает (завершенную или незавершенную); * спряжение; * интервал (теперешний, прошлый, будущий); * лицо (1,2,3) * сумма (единственное число, множественное число) * прием (для глаголов прошедшего времени) 4. Каким является членом предложения? 5. 3 какими словами в предложении связано?

Местоимение

Анализируемое слово.

2. Вопрос, для который отвечает.

3. Начальная форма.

Грамматические признаки: * лицо; * падеж; * прием (если есть).

5. С каким словом связано? 6. Какую занятие в предложении исполняет?

Числительное 1. Анализируемое слово.

2. Вопрос 3. Начальная форма 4. Число.

5. Род (если есть).

Падеж(устанавливай для существительным, с которым связано числительное предложении).

7. Какую занятие в предложении исполняет?

Служебные части языка: предлоги, союзы, частицы, возгласы

Работа над ошибками 1. Пропуск букв, воздаяние одних букв другими.

Выпиши выражение правильно, дели для составы, подчеркни голосни.

Перенос слов.

Выпиши выражение правильно, дели для составы, дели для составы для переноса, укажи вечно возможны способы переноса этого слова.

3. Правописание слов из йо, е.

Выпиши выражение правильно, добери два болтовня с таким буквосполученням, запиши их.

4. Правописание слов из буквосполученням дж, дз.

Выпиши выражение правильно, добери два болтовня с таким буквосполученням, запиши их.

Правописание слов с продленными согласными. Выпиши выражение правильно, добери два болтовня с такими продленными согласными, запиши их.

Правописание слов с безударными е, и.

Выпиши выражение правильно, появилось ударение, изменения выражение так, дабы безударный общеизвестный стал отмеченным, запиши это слово, появилось ударение.

7. Правописание слов с безударными голосними е, и, который не проверяются ударением.

Посмотри в словарь, запиши выражение правильно, составы внушение с этим словом.

8.Правописание слов с парными звонкими и глухими согласными.

Выпиши выражение правильно, подчеркни проблематический согласный, изменения выражение так, дабы затем согласного звука стоял гласный, запиши это слово, добери два болтовня для то же правило.

9. Правописание слов с апострофом затем согласного в коренные слова.

Выпиши выражение правильно, добери два слова, в которых апостроф относится затем согласного в коренные слова, запиши эти слова.

10. Правописание слов с апострофом затем префиксов.

Выпиши выражение правильно, выдел префикс и корень, подчеркни склонный в префиксе, добери два болтовня с тем же префиксом, запиши эти слова.

11. Правописание префиксов роз-, без-, через-.

Запиши выражение правильно, выдел префикс, добери два болтовня из тем самым префиксом, запиши слова.

12. Правописание префиксов з-, с- (перед к, п, т, ф, х пишется префикс с).

Выпиши выражение правильно, выдел префикс, подчеркни первый склонный в корни, добери два болтовня с тем же префиксом, запиши слова.

13. Правописание префиксов пре-, при-.

Выпиши выражение правильно, выдел префикс, подумай, который он значит, добери два болтовня с тем же префиксом, запиши слова.

14. Правописание слов с предлогами.

Выпиши выражение с предлогом, между словом и предлогом вставь другое выражение или вопрос, запиши.

15. Строение слова.

Выпиши выражение правильно, выдел окончания (переменную часть), выдел корень, добери родственные слова, выдел префикс выдел суффикс.

16. Правописание падежных окончаний существительного.

Выпиши выражение правильно, появился к нему вопрос, выдел окончания определи склонение, падеж, запиши два существительного в той же падежной форме.

17. Правописание падежных окончаний прилагательных.

Выпиши выражение правильно, появился к нему вопрос, выдел окончания, определи падеж, запиши два прилагательного в той же падежной форме.

18. Правописание суффиксов прилагательных -ск- -зьк-, -цк-.

Выпиши выражение правильно, выдел суффикс, добери два болтовня с тем же суффиксом, запиши слова.

Правописание личных окончаний глаголов.

Выпиши выражение правильно, выдел окончания, определи спряжение, лицо добери два болтовня с тем же окончанием, запиши слова.

Правописание не с глаголом.

Выпиши диатриба из не, добери вдобавок два глагола из не, запиши эти глаголы.

Правописание личных местоимений.

Выпиши местоимение, определи лицо, падеж, число, составы с этим местоимением предложения.

Запятая быть однородных членах предложения.

Запиши приказ правильно, подчеркни однородные члены предложения, объясни, где нуждаться поставить запятые, составы внушение с однородными членами.

23. Запятая быть обращениях.

Запиши приказ правильно, подчеркни приказ объясни, где нуждаться поставить запятые, составы внушение с обращением.