Сущность понятия экономика


Невзирая для то который экономические проблемы актуальны для каждого человека, не неослабно могут правильно ответить для вопрос "что такое еко­номика". Кое-кто считает экономикой заводы, предприятия, фермы, магазины и тому подобное. Но это почти то же, если для вопрос "что такое человек?", ответить: "Это то, который скла­даеться из председателя, рук, ног и других частей тела". Следовательно не­обхидний ориенталист подход к решению этого вопроса. К тому же эту науку в разных странах называют неодинаково. В Греции, Франции и других странах — экономия, в Германии — преподавание о народном хозяйстве, в Швеции — национальная экономика.

Первым научное приговор этого срока дал давне­грецкий мыслитель Ксенофонт, какой жил почти в 430—355 гг. прежде н.э. и написал книгу "Економикос". Эта на­зва состоит из двух греческих слов — "ойкос" (дом, госпо­дарство) и "номос" (знаю, закон, правило) — и верный означает "искусство ведения домашнего хозяйства" или "управления домашним хозяйством". Другой давне­грецкий философ Аристотель (384—322 гг. прежде н.э.) в науке о богатстве (экономике) выделял "экономию" (или сукуп­нисть потребительских стоимостей) и "хремастику" (искусство ро­бити деньги, обогащаться).

В процессе постоянного экономического развития, переходу вследствие одной общественно-экономической формации к другой мысль "экономика" обогащалось, пополнялось элементами нового содержания. Да, быть переходе вследствие феодализма к капитализму исподволь преодолевалась замкнутость феодальных хозяйств (во­ни были вынуждены продавать деление выработанной продукции для рынке, доставать там необходимы товары и тому подобное), формировался еди­ний национальный рынок. Вследствие этого возникла нужда в широком толковании понятия "экономика". Оно уже не ограничивалось домашним хозяйством или хозяйством отдельных хозяйничающих единиц (рабовладельцев, феодальных имений впрочем др.), а охватывало экономику всей страны.

Развитие и обогащение этого понятия происходили вследствие творения новых определений. Да, в 1615 г. французский ориенталист А. Монкретьен ввел мысль "politicos" (государственный, суспиль­ний), которое в сочетании с понятием "экономика" означало "ми­стецтво государственного управления хозяйством". Оно видоб­ражало действие активного вмешательства государства в экономику в пробел формирования капиталистического способа производства (государство насаждает развитие мануфактуры, создает компании для управления и торговли с колониями впрочем др.). Такое вмешательство в конце XIX ст. ослабляется, и с целью его теоретич­ного отображение английский экономист А. Маршалл вво­дить в научное приказ понятия "економикс". Поскольку без ак­тивного вмешательства государства в экономику ни одна государство мира быть современных условиях жить не может, то мысль "экономика" не­достатне отображает реалии действительности. Но оно закрепилось в первую очередь в западной экономической науке и, будто правило, ото­тожнюеться с понятием "политическая экономия".

Структура понятия "экономика". Обогащаясь в дальнейшем новым содержанием, мысль "экономика" в конце XX ст. употребляется в таких основных значениях: 1) народное обстановка определенной страны в целом или отдельная его круг (например, экономика сферы нематери­ального производства) ветвь (экономика сельского госпо­дарства, торговле и тому подобное); обстановка отдельного района, региона (экономика региона), страны (экономика Украины), группы стран (экономика стран Западной Европы) или токмо мира (мировая экономика); 2) определена круг экономических отношений между людьми, которая образуется в процессе хозяйственной деятельности, то есть производства продуктов и услуг, обмена ими распределения благ и их потребления. Развитие такой совокупности отношений неразрывно связано с эволюцией производительных сил, которые в процессе взаимодействия формируют целостную экономическую систему определенной общественно-экономической формации (феодализму, капи­тализму впрочем др.); 3) научная дисциплина, определенная порядок экономических наук, которая изучает законы и закономерности хозяйственной дияль­ности людей, развития определенных экономических систем. В настоящее эпоха насчитывается почти 50 отдельных экономических наук (бухгалтерский учет, финансы, экономика сельского гос­подарства впрочем др.), для которых экономическая преподавание есть методо­логичной и теоретической основой.

Каким алчность сложным не было мысль "экономика", на­ука должна давать обобщающее приговор этой дисцип­лини, выделяя самые существенные признаки и черты.

Экономика — экономические отношения между людьми в процессе их хозяйственной деятельности, законы такой деятельности и эволюции экономических систем в пределах мирового хозяйства или отдельных стран и регионов.

Это обобщающее приговор конкретизируется в менее абстрактных быть рассмотрении экономики перед определенным углом зрения. Существуют три основных ровные экономики: 1) микроэкономика (раскрывает хозяйственную смелый отдельных экономических субъектов — предприятий, фирм, домохозяйств, отраслей и тому подобное); 2) макроэкономика (раскрывает хозяйственную смелый в пределах государства в лице кабинета министров, центрального банка, центральных и местных органов власти впрочем др.); 3) договор экономика и ее отдельные регионы (освещает взае­модию национальных хозяйств, хозяйственную смелый над­национальних органов предполагать Кабинету Министров Евро­пейского Союза, гораздо входят 15 стран Западной Европы).

Другими субъектами (то есть действующими лицами) економич­них отношений являются физические (предприниматель, менеджер, наемный работник, фермер, банкир впрочем др.) и юридические (пид­приемства, фирмы, акционерные компании, банки, страховые ком­пании, пенсионные фонды и тому подобное) лица. Выделение основных значений понятия "экономика" отдельных ее уровней, субъектов и объекта (таким является особенная важнейшая круг жизни общества) характеризует структуру экономики.

Чтобы определить мета экономической теории, а усматривается и мета учебной дисциплины "Основы экономических знаний", логично связать его со структурой понятия "еко­номика". Очевидно, который приговор предмета должен ви­пливати из двух последних значений экономики (см. с. 9), ос­кильки в первом отмечались едва определенные регионы, сферы хозяйственной деятельности людей. Наиболее емким и уза­гальнюючим определением из этих двух аспектов экономики является мысль "целостная экономическая система", поскольку она фор­муеться в первую очередь в процессе взаимодействия экономических видно­син, производительных сил и хозяйственной деятельности людей.

Стадии процесса воссоздания. Как отмечалось господарсь­ка смелый осуществляется в процессе производства, обмена, распределения и потребления продуктов и услуг. Каждую из этих сфер быть рассмотрении экономики из позиции последовательного движения названных благ вследствие их непосредственного производства к спо­живання дозволено испытывать будто особенный элемент экономической системы. Выясним общее питание каждого из этих понятий.

Производство (непосредственное производство) — действие ство­рення материальных продуктов И услуг, а также духовных благ, необходимых для существования И развития человека.

Такие продукты, услуги и духовные блага называются еко­номичними благами.

Обмен — действие движения экономических благ вследствие производителей к спо­живачив, который опосредствует покупкой-продажей быть допомо­гой деньгах.

Распределение - действие определения частицы каждого экономического субъекта в созданных экономических благах и ее получения в на­туральний или денежной форме.

Потребление — действие использования результатов производства для удовлетворения определенных потребностей.

Все эти элементы (или стадии) находятся во взаемозв’яз­ку и взаимодействия, а их постоянное отпечаток означает действие воссоздания. С учетом этого экономику дозволено визна­чити будто полный действие воссоздания. Это приговор конкретизирует обобщающее понимание понятия "экономика" и приближает к выяснению предмета экономической теории.

В количество экономической системы также входят экономические отношения между людьми и производительные силы. Наличие еко­номичних отношений предопределено коллективным и общественным характером процесса производства, то есть взаимоувязанностью в хозяйственной деятельности. Да, для образование современного легкового автомобиля должен едва 15 тыс. деталей, покровительство в производстве которых принимают тысячи предприятий (трудовых коллективов, которые работают для них). Каждую такую деталь ство­рюють последовательно вследствие нескольких лиц прежде нескольких сотен работников, которые специализируются для выполнении отдельной опе­рации. Это значит, который в процессе производства индивид вступа­ють в определенные отношения между собой какие в теории получили наз­ву производственных отношений. Если действие испытывать в широком значении слова, то производственные отношения поши­рюються и для процессы обмена, распределения, потребления. Взае­мозалежнисть людей образно осветил немецкий письмен­ник Карл Берне, какой отмечал, в частности, который индивид без многого может обойтись, впрочем не без себе подобных.

Производственные отношения — отношения, в которые индивид вступают между собой в процессе производства, обмена, распределения, потребления.

Экономические категории. Производственные отношения виражають­ся в отдельных экономических категориях. Например, видноси­ни между капиталистом и наемным работником в процессе непосредственного производства — в категориях "рабочий день", "интенсивность труда", "необходим продукт", "до­датковий продукт" впрочем др. В сфере обмена эти отношения видоб­ражають категории: "цена рабочей силы", "цена товаров", "тор­говий капитал", "торговая прибыль" и тому подобное. В сфере розпо­дилу к ним принадлежат категории заработная плата, прибыль, реальна заработная плата, налоги впрочем др.

Экономическая дом — теоретическое вид экономических и в первую очередь производственных отношений между субъектами хозяйственной деятельности.

Структура экономических отношений. Кроме производственных, в количество экономических отношений входят технико-экономические и организационно экономические.

Технико-экономические отношения — отношения между людьми, которые развиваются параллельно с развитием техники (отсюда и первая деление названия) и формируются в процессе специализации, кооперации, концентрации производства.

Организационно экономические отношения — отношения между людьми из поводу организации производства (в деление числе безпосеред­него производства, обмена, распределения и потребления материаль­них благ и услуг).

К их составу входят менеджмент, маркетинг впрочем др. (роз­гляду этих понятий посвящены следующие темы).

К экономической системе принадлежат также производительные силы и бережливый механизм. За своим составом продук­тивни силы — это индивид будто основная производительная мощь и имущество производства, преподавание впрочем др. Хозяйственный криводушие — рыночные, государственные и сверхгосударственные рычаги регуляции еко­номики.

Поскольку индивид является главный производительной силой и главным субъектом экономических отношений, экономика по­винна изучать экономическое обычай людей в процессе гос­подарской деятельности. Экономические отношения следует розгля­дати в неразрывной связи с развитием производительных сил.

Экономическая преподавание должна изучать особенный элемент еко­номичной системы, в деление числе каждую из сфер процесса вид­творення (непосредственное производство, обмен, порядок и потребление), ее целью является старание понимать в глибин­ну главный исследуемых явлений и процессов, определить их важнейшие черты, закономерности развития, внешние фор­ми проявления и тому подобное. Лишь для этой основе дозволено доехать правиль­них выводов, необходимых для" практики. С учетом этого экономическая преподавание должна изучать законы развития экономических систем.

Такие системы возникали и формировались в процессе еволю­цийного развития человечества (первобытнообщинный строй, рабо­власницкий уклад, феодализм, капитализм, социализм). Хотя господствующим в настоящее эпоха есть капиталистический сноровка производства, первые три системы в известной мере существуют и доныне в разных регионах планеты. Отдельные экономические системы дозволено види­лити между развитых стран мира (американская, японсь­ка впрочем др.).

Изучение законов развития экономической системы перед­бачае исследования каждого из ее элементов. Например, для развития человека принадлежащий правило роста потребностей. Водно­час большинство экономических законов прослеживаются в про­цеси взаимодействии двух и больше отдельных экономических явлений элементов экономической системы. Существуют законы, присущие развитию экономической системы в целом.

Каждый правило дозволено раскрыть с вследствие определенного количества экономических категорий, которые выражают менее гли­боку главный отдельных явлений и процессов. Поэтому, во избежание поверхностных, неглубоких определений предмета экономической науки, нецелесообразно утверждать, который она изучает орга­низовани производство, обмен, порядок и потребление экономических благ с использованием редких ресурсов или бесхитростный ресурсов (на это дают афоризм существующие организаций­но-економични отношения). Следует прежде токмо обнаруживать за­кони развитию этих сфер, а впоследствии этого их организацию и тому подобное.

экономический правило — внутренне необходимые, постоянные и существенные связки между разными экономическими явлениями и процессами, а также между внутренними противоречиями этих явлений, которые есть ру­шийной силой их развитию.

В процессе эволюционного развития человечество различает законы всезагальни (свойственные всем экономическим системам, общие (свойственные нескольким системам), специфические (свойственные отдельным системам) и стадийные (действуют для одной из стадий исну­вання системы). Такое понимание предмета экономической те­ории возникло не сразу: экономическая изречение шла к нему в аллюр многих веков.