1. Активизация познавательной деятельности учеников для уроках биологии

  2.    Благодаря этой умственной деятельности знания становятся его достоянием. Начальным этапом усвоения знаний является восприятие. На запевало взгляд кажется, сколько для уроке активным является едва учитель, а ученики должны его слушать, наблюдать. В действительности это не так. Уже для этом этапе овладения... дальше →


  3. Барвинковыми тропинками Тараса Мельничука

  4.    Тема: Барвинковыми тропинками Тараса Мельничука. Цель: Ознакомить учеников с многогранным автобиографичным творчеством Тараса Мельничука; воспитывать навыки выразительного чтения и анализа поэзии; взращать благорасположение к своему краю, к поэзии. Оборудование: иллюстрации, изображение Тараса Мельничука,... дальше →


  5. Беседа — диалогическая натура изложения и изучения нового материала

  6.    Беседу проводят тогда, если дозволительно сослаться для факты, которые для желание частично известны детям из прочитанных книг, из влас­них наблюдений над предметами или явлениями между природы, в уголке веселый природы, для навчальне-дослидний участке. Однако беседу дозволительно построить и для малоизвестном или даже не... дальше →


  7. Беседы с учениками о символах Украины

  8.    Вольнолюбивый самоуверенность украинского народа, его стремления к независимости нико­ли не исчезали. Они жили в исторических песнях и думах, в творчестве Тараса Шевченко, Ивана Франка, Михаила Старицкого, Леси Украинки, Николая Вороно­го, Александра Олеся и многих других. Высокими идеалами социального и... дальше →


  9. Братские школы Украины

  10.    В истории нашей страны XVI-XVII ст. были периодом сложных экономических превращений и политических событий, если крепло и развивалось Российское государство, а для Украине продолжалась борьба народных масс против феодального, польско-благородного порабощения и католицизма. Освободительные... дальше →


  11. Воспитание у младших школьников культуры поведения

  12.    Целеустремленная, систематическая поделка из воспитания навыков и привычек культурного поведения начинается с приходом детей в школу. Именно в начальных классах закладываются основы аккуратности и опрятности, вежливости, точности, прививаются красивые манеры, способность культурно водить себя в школе,... дальше →


  13. Воспитание и выделка в ранних цивилизациях

  14.    Однако известно, сколько с 40 прежде 20 тыс. лет прежде н.э. интервал развития первобытных людей получил речь раннего матриархата. При этих временах лицо стали терять родами. Основными средствами выживания были ловитва и рыбалка. При этом младшие дети принадлежали всему роду. Воспитание для этом этапе вторично не... дальше →


  15. Гуцульске народное воспитание

  16.    Гуцульска семейство — первая общество ук­раинского патриотизма, национального единения и воспитания, место прививания здоровых норм и на­викив, кузница пошанивку родного языка, обычаев, тра­диций, праздников, обрядов символов. Государственные акты, все имущество социального и педагогического влияния и... дальше →


  17. Дифференциация учебы для уроках математики

  18.    Уровневая дробление учебы предусматривает групповую деятельный учеников в учебном процессе. Такая деятельный дает дерзать индивидуализировать действие учебы, создать условия для общения. Взаимный контакт школьников в процессе выполнения заданий способствует установлению коллективных... дальше →


  19. Экологическое воспитание учеников для уроках биологии

  20.    Идеи, которые стали теоретической подпочвой предлагаемых материалов, принадлежат известным в Украине ученым: академику Д. М. Гродзинскому, секретарю отделения общей биологии НАН Украины; члену-корреспонденту НАН Украины И. А. Акимову, директору Института зоологии им. И.И. Шмальгаузена НАН Украины;... дальше →


Страницы: [1] 2 3 4 5 6 7 8